正能量作文
可馨小朋友自杀后，因为愤怒和心痛，连续写过两个文章：
亲爱的小宝贝，你为何因一个傻逼的评价而轻生？
逼死可馨的老师是个人渣啊！
业余我也教了几个孩子，都是朋友家的娃，主要教历史和古文。这几个娃水准现在都不低，至少作文方面我虽然没问过，也是放心的。
没想到前几天其中一个娃妈就跟我讲，说她娃也被老师喷了，说她的作文“负能量”，被扣了12分。
我大惊，怎么这种事这么普遍吗？我就拿了小朋友的作文来看。
题目是：我尝到了（ ）的滋味，她就写了我尝到了后悔的滋味。
大意是有一次她生5岁弟弟的气，所以藏了弟弟的玩具骗他在小区找，找了好久没找到弟弟还差点遇到危险，她后悔极了发誓再也不骗人了。
很正能量啊，察觉了自己骗人的不好后果，并且改正…我真不知道现在老师的标准是啥了。
但不管是啥，你只要在这个体系里，就特么得老老实实的按照这个标准来，而且这个标准，可能越发苛刻。
想到我当年教自己娃写应试作文，教会了她套路和方法，后来她的作文基本都是….满分。更让我欣慰的是，并没有破坏她对文字的兴趣，应试能写正能量作文，也能写出正常文章。
中国家长太累了…..
于是我就在新的一课上，专门给孩子们讲了怎么写应试作文，怎么写出“正能量”，其实这也算一种塔基亚了。
没想到，效果非常好…..孩子们表示期末考作文，有把握了……于是我决定，暑假两个月专门讲应试作文，怎么才能拿到作文满分。
疫情前，我是一周抽一个傍晚给孩子们讲，疫情后用的是腾讯会议每周给他们上一次网课，有位朋友建议既然如此，不如看看还有没有孩子需要，反正上网课也不怕多几个…
转念想想也对哈，那就这样吧，如果有需求，再收几个好了。也不能太多否则我作业看不过来，毕竟只是业余教教孩子，不能占我太多时间。
如果你有娃年纪在小学4、5年级—初中1 2 3年级，有提高作文水平的需求就加入吧。如果人多，就下一期再说…太大了没法教了，也教不会，太小了也听不懂。
恩恩，让友人帮我搞了个群，专门收有这样需求的孩子，每次上课前，发下网课链接，收收作业。就这样….
再发一次是讲下时间，一般都是周日晚上7:30-9:00左右..本周日就开始。
