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教师职业道德修养(薄弱知识点1:教师职业道德修养)

教师职业道德修养
教师职业道德修养的基本内容(3条)
1.思想政治和道德修养
2.知识和技能修养
3.心理素质修养
2017年8月13日,铁岭考题,干扰项D学习习惯
教师职业道德修养的基本内容包括:思想政治和道德修养、知识和技能修养、心理素质修养。
(1)思想政治和道德修养
思想政治和道德修养包括:
①世界观、人生观和价值观的修养;
②爱国主义、社会主义和集体主义的修养;
③政治修养;
④道德品质修养。
(2)知识和技能修养
知识和技能修养包括:
①学科专业知识和技能修养;
②广博的普通科学文化知识修养;
③系统的教育科学理论知识修养。
(3)心理素质修养
教师自身心理素质修养包括以下几方面内容:
①高尚的情感,教师要热爱每一个学生,热爱教育事业,有培养心理素质的责任心,要追求心理美,对心理现象有强烈的探索欲望;
②良好的情绪状态,教师要保持乐观向上的心境,不感情用事,善于控制消极情绪;
③坚强的意志,教师要知难而上,心理素质的培养是长期的过程,要持之以恒;
④不断提高自我教育水平,正确地认识和评价自我,有效地激励自我,正确地调控自我,不断地超越自我,完善自我以良好的自身心理素质去影响学生。
教师职业道德修养的方法
1.加强理论学习,注重内省、慎独(最高级修养)考过三道题
2.确立可行目标,坚持不懈努力
3.勇于实践磨练,增强情感体验
4.虚心向他人学习,自觉与他人交流
5.正确开展批评和自我批评
例题:
1.荀子提倡的“日三省乎己”,与教师职业道德修养应注重( )相一致。
A.顾忌 B.高尚 C.内省 D.慎独
【答案】C。
2.(多选题)教师职业道德修养的基本方法有( )。
A.虚心向他人学习,自觉与他人交流
B.坚持自律和他律相结合
C.加强理论学习,注意内省慎独
D.勇于实践锻炼,增强情感体验
【答案】ABCD。

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