科大本科的理论物理专业会学两三遍四大力学，学完量子力学还要学高等量子力学，学了统计力学还有高等统计，我那一届的经典电动力加高等电动力学一共修了三个学期，授课教师是阮图南老师和张鹏飞老师，讲的是郭硕鸿那本书和Jackson的经典电动力学狭义相对论那一章之后的部分，也是我本科修的印象极深的一门课，阮老用数学工具清楚了展示了电动力学的物理过程，前几天机场遇到一个早就算是认识却初次见面的同事，聊天的时候说起电动力学，想起阮老，想起以前整理过的语录，有些话在现在看来还是很有启发，放在这里怀念阮老
用郭硕鸿的书，是因为它最薄，(犹豫了一下) 薄也讲不完
我退休后可以出去玩，但现在上课也是玩
(推公式是)体力活
(推出来结果后)果然不错
follow and check
四大力学，普通物理上上了一个层次，在掌握规律后怎样用数学搞出来，具体问题怎样建立模型，怎样反映主要矛盾。基础是基本规律，物理学家最主要的是直观，一下子蒙对了就行了，这是与数学家不同，最大的不同。而一下子蒙对，数学基础不够也是不行的，数学工具上，要……否则上不了台阶。
五年制时，出国的学生要过qualify，过去后就能做论文，当时科大学生都能过，现在四年制，qualify过不去
要学Jackson的电动力学，其实有好处……成朗道的研究生要把他的事本书看完并一一考试，好多出国的读了两三本回来了，够用了……思想上，不能对数学工具不适
杨振宁佩服法拉第
创新是捅破窗户看到另一个世界，之后的事是研究这个世界，就是二三流成果，相当于扫扫地之类，而这样的事也要有人去做
这说明磁场可以激发电场，自然会问，电场能不能产生磁场？历史上的发现都这么问出来的
(背景：这里是说到科大本科生面试，阮老问：牛顿三个定律分别是什么，面试的高中生答的挺好，再问三个定律哪个最重要，该生说第二定律重要，因为能做题) 牛顿力学，第一定律最重要，尽管计算多用第二定律，牛顿的中心思想是匀速直线运动，说相对谁，惯性系，找到一个(惯性系)在相对它匀速，又一个，于是有许多惯性系，有没有哪一个特殊呢应该有，牛顿的时代，就是找真的惯性系，他是不是宇宙的中心？牛顿第一定律相当于确立了惯性系存在这回事，电动力学很好，它出现了个C，作为一个信号，如果找到一个系，C=常数，就惯性系了吧，后来测来测去都是常数……
相比之下(数学，化学……)，学物理的最正常
物理学家本质是猜，是蒙
1，很好的物理直观
2，有本事去算
重子要用加速器，贵，当时邓小平说，我们是大国，要有，就有了……
学完四大力学，要从四个力学角度看
中国的教育是积木式的，看上去比较呆
这些要一遍一遍的抄，背，就像打字，要盲打，我打字不行……
说到要背，政经，这么厚，***背下来了，你能吗人各有长短，没天分要练，达不到那么高也低不太多，这些公式，要盲打……
球坐标表述，解了氢原子，球谐函数：这些量子力学时也要推，要不厌其烦地写……这函数怎么来的，将由季孝达老师讲，也是北大的（注：季孝达老师当时教我们数理方程）
古代大发现者都是资产阶级，有钱，可以做自己喜欢的，现在中国考试一条路
他们都要去讲量子力学，我就来讲电动
牛顿力学，就是放上坐标架去解三个方程
放上坐标架，就像空间放上尺度，爱因斯坦的空间有个尺子有个钟，比欧几里德多了个钟，难了许多了
有人说，一天到晚这样，没创新，他错了，稀奇事很少，没这些基础，看到新的东西，不知道是不是原来就有的……丁肇中把…(注：可能是阿希叶泽尔)的 量子电动力学算了一遍，你能吗，我们理论所的都不能，我是理论的，也没做到
SLAC当初是要搞垮量子电动力学，结果搞出来J/PSI粒子，不但没垮还越来越精确，现在先继承
衍射，衍是再生的意思
周培源先生当初讲相对论，教室坐满了人，后来就剩理论班几个了，张量把他们吓跑了……一个是协变，一个是T miu niu sigma ru变换，……我印象深的是协变，课讲得好坏在于能留下来什么，最后留下来的都是最好的，前些日子周先生诞辰一百周年，北大竟有教授说他的课不敢恭维，这教授不行……
文革时批判爱因斯坦，问他们结论怎样，说他最多是个和平主义者
朗道那本(经典场论)书，一道习题就是一篇论文，李政道那本(量子场论)，一句话就是一篇论文(注：阮老讲场论能讲五个学期还没讲完，有在科大教课的老师以前修过阮老的场论，记的笔记摞起来大概三四十厘米吧，据该老师回忆，当时他们上课就是拿一摞白纸，跟着阮老一起推公式)
书多了是包袱
(注：好像是想说要抓住重点，做了个抓住个小孩儿后脖领子的姿势) 提纲挈领
(注：讲到怎么学量子力学)分而治之
(注：讲delt函数，讲到傅里叶定理) 它的证明用到了所谓第二中值定理，即使用了也不易证，当时我们用的斯米尔诺夫的教材（注：科大图书馆有）第四卷有小字证了(这个定理)……那个时代学生就是好学，现在没这玩意儿，老师抄书不会抄，抄也不抄完……除非是加一点前沿，又没讲透，还21世纪教材……
阮图南老师经典电动力学课语录 2006-07
