网友提问：
幼儿园大班不想去了，影响上一年级么？
优质回答：
不会有很大影响，大班后期教的大都是幼小衔接的一些行为规则、基本拼音、10以内加减法、写字的姿势。这些家长有时间的也可以去教一下，或者在暑假上一下短期的幼小衔接班，基本都可以免除一些家长的顾虑了。
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不影响上一年级，只是少了一年的集体生活，可能会影响到孩子集体社交，但孩子一般融入的较快。别想着大班能学到什么知识可以提高一年级成绩，没有用。我们做个一个调查，没有上幼小衔接的孩子更爱动脑思考问题。
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不影响的，在家有培养几个方面习惯。
1.专注力训练。带孩子做专注力训练，保证能够至少坐姿正确集中注意力听课25分钟。
2.正确书写。正确握笔姿势，坐姿。能工整写简单笔画。
3.认读和阅读。用快乐识字的方法教认字，尽量多认一些。能独立读简单绘本。
4.计算。10以内加减法熟练计算。1到10工整书写。
能做到这些基本可以上学了。
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很高兴回答您的问题。
从制度上来说，不会影响一年级，年满6周岁就可以上一年级。
在知识层面上来说，不会有太大影响，因为现在一般禁止幼儿园小学化，所以幼儿园不会教太多知识，就算是涉及到一些知识，家长在家里也可以教
但是，从孩子身心发展来说，还是会有影响。因为每个人都是要适应社会，适应一个群体，幼儿园里教给孩子的，不仅仅是知识，更多的是孩子的适应能力，包括适应集体生活，适应和老师以及同学们相处，适应离开家庭的生活……这一点，是家长没有办法给予孩子的。
所以，如果没有特殊情况，还是建议孩子正常去幼儿园。希望对您有所帮助，更多问题，欢迎一起探讨。
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大班还是要上的，在大班，除了进行行为规范的培养，老师们也会渗透一些基本的拼音知识，简单的识字，1到9的分成，简单的十以内甚至二十以内加减法。
现在的一年级课程，语文用部编版教材，大量的识字写字任务，拼音放在了一年级上册中间位置，老师们也多是根据大部分孩子的掌握情况决定上课进度。根据我教学的经验，拼音基本一个月教完，幼儿园完全没基础的孩子学习起来还是很吃力的。但拼音又至关重要，一至六年级都会有看拼音写词语，基础打不牢，拼音学不扎实，整个小学阶段拼音都会成为孩子的难题。同时在幼儿园认识简单生字的小朋友在接受课本知识的时候明显比其他孩子要快，学习起来也比较轻松。在数学上一年级的青岛版教材多数是十以内的分成和加减法，还有数数数到一百。幼儿园有基础的话，不但学习轻松，而且能非常顺利的适应小学生活，给最初的学习建立了信心。
所以，大班很有必要上的，不要直接过渡到一年级。到时候孩子跟不上，学习吃力，老师反馈，家长也只能跟着着急，陪着学习，亲子关系也会紧张，不利于孩子情绪心理稳定和健康成长。
