网友提问：
即将上小学一年级的学生应注意些什么？
优质回答：
我是小学老师，目前在教二年级的小学生，通过我对班里的学生的了解，我给家里有下学期将要上一年级的孩子的家长们聊聊这个话题。
每年的九月份，学校都会迎来一张张新面孔，每张新面孔后面都会有两张或者多张希冀的老面孔。（父母和爷爷奶奶多张期待的面孔）一年下来了，很多家长看见老师就躲着走，倒不是家长有多没礼貌，而是觉得自己孩子不争气，老师看见了就是“告状”，听不到好话，家长脸上也觉得无光，所以只要老师不主动找自己，家长宁可躲着老师走。
一年学上下来，就有了很大的差别，如果家长不重视，继续任由孩子发展，那么孩子也只会越来越差，学业上将看不到前途。
那么家长到底该抓紧一年级孩子的哪些方面？下面我们来谈谈这个问题。
首先是z做好入学前的心理准备，家长要进行良性引导。
孩子们即使在幼儿园里也学很多的很多的东西，完成幼儿园的一些作业，但是幼儿园的学习以动手动脑的游戏为主，气氛是活泼轻松的，孩子可以在课堂随意发言，走动，但是上了小学的确就不一样了。小学以学习基本知识和基本技能为主，相对来说课堂比较的严谨规范，不能像幼儿园那样无拘无束。
在家长的眼里幼儿园的老师就像妈妈一样，陪着孩子玩耍。但是小学老师就不一样了。家长在看到老师的时候，经常会对孩子说，这就是老师，你要不听话，小心你上学时老师打你。往往家长这样无心的话，给孩子留下阴影，不听话老师会打人。这就是很多小孩子，也没有上学呢，老师也没有打过他，他为啥害怕老师，源于家长给他的心理建设，不听话，小学的老师会打你的。
所以孩子还没要入学前，家长给孩子的心理建设就是，小学的种种美好，老师亲切和蔼，就像妈妈一样，和他一起上幼儿园的小朋友，都会去上小学，那时还可以在一起上学，一起玩，会认识更多的小朋友，学习到跟多的本领。这样给孩子一个美好的勾勒，叫孩子对即将入学的一年级充满期待。当然有条件，可以带孩子去学校感受一天去，这样还可以减轻孩子因为陌生而带来的恐惧感，让孩子以轻松愉快的心情入学.
给孩子创设良好的读书环境
我觉得这点家长们都能做到，并且会尽自己最大努力来给孩子创设好的读书环境，当然我这里不仅仅指的是客观条件，给孩子一个很好他读书的环境，买豪华的读书桌，装修精良的书房，不过这些就根据每家的条件自己设定，只要阳光充足、安静适合孩子读书就好。
我指的还有外部环境，孩子读书写字是需要安静，注意力集中的，这时家长不要大声的喧哗，弄出各种响动来干扰孩子。也不要在那里刷手机，可以安静的看自己的书或者干自己的事。让孩子看到家长认真的样子，他也会自觉的重视起来。你在那里躺着刷手机，孩子能那么心甘情愿的写作业吗？他写作业，家长也要“陪同”，让孩子感知家长对他学习的关注程度，孩子自然也就重视起来了。要养成孩子一坐在那里就要好好学习的思维定式。
接着就是培养孩子的生活能力了。
现在每家的孩子这么金贵，上幼儿园学习，一切都是家长在打理。饭来张口，衣来伸手，好好吃饭的孩子都能得到表扬。很多孩子吃饭都很慢，一个是要家长喂饭，在就是边吃边玩，一顿饭下来吃好久，如果这样下去怎么去上学。小学上学是时间远远早于幼儿园，吃个饭磨磨蹭蹭的，孩子每天早饭都吃不好，长时间的饿着肚子学习，肯定效果不好。所以要培养孩子独自吃饭，并且稍微加快点速度。
还有就是要孩子学会整理自己的东西。这包括很多，比如孩子的玩具，很多孩子玩完玩具，不会收起来，就会随地扔一片。自己在幼儿园的作业完成后，也不会收拾进书包里，像这样的事情，都应该锻炼孩子开始自己动手收拾。不然就像我现在班里的孩子，天天有不带作业的，不带书的，不带文具的，就是他们根本没有形成好的习惯，做完作业不知道把书本文具装回书包。
有的孩子还不会整理书包，他的书就在书包里乱塞，书还没有读完就孩子弄得脏兮兮和破唧唧的了，都是孩子没有好的生活能力和良好的习惯造成的。所以必须培养和提高孩子的生活能力。在学校里，孩子是要做值日的，老师不会像家长一样大包大揽的帮助学生，孩子是要在学校参加必要的劳动的——值日是必须的。如果孩子什么也不会怎么可以。再说生活是一辈子的事，怎么可能不去训练孩子的生活能力呢。
培养孩子独立自主的能力。
这个独立自主的能力，其实除了有独立自主的生活能力，还要有独立的学习能力。孩子们在上幼儿园开始，很多家长都会帮助孩子，可是要上小学了，家长要逐渐培养孩子独立学习的意识，要孩子知道学习是他自己的事情，是他必须目前必须要完成的任务。家长不要在过度的帮助孩子，要把握个度，切莫大撒手，不闻不问，因为孩子毕竟还小，什么是好的习惯，什么行为是不良习惯孩子还分不清楚，家长必要的管理是必须的。但是大包大揽，全程看护孩子，尤其孩子写作业，写一道题读一道题，这样的家长培养不出学习独立的孩子，孩子在学习上过分的依赖家长，把家长当做自己学习的拐棍，一切家长都会帮助搞定，那么他会慢慢失去对学校学习的兴趣，等待家长回家时给的小灶。
越是在孩子低年级帮助过多，即使孩子小学时在家长的帮助下比较优秀，将来也会越来越差，因为学习是孩子个人的事情，不会独立自主的学习，这个短板迟早会暴露出来的。
加大孩子的识字量，逐渐培养孩子的阅读能力。
根据我对孩子们的观察，小学里面学习差的孩子，一个是计算能力不行，一个就是阅读理解能力不行，他们读题读不明白，在家长或者老师帮助引导下才可以把题弄明白，考试独立做题时，根本搞不懂题意，无从下手，或者就开始在那里瞎做一气。
其实很多家长意识到这点了，在孩子很小的时候就开始给孩子读绘本，看拼音读物，不过很多孩子的阅读不客气的说属于无效阅读，孩子的书籍一般是色彩斑斓的，画面设计也无比的精彩，孩子的注意力全部被画面吸引，内容却被忽略了。
家长在孩子阅读开始时要帮助孩子，和孩子一起阅读，不是给孩子买来书，扔给孩子，叫孩子读孩子就学会阅读了。喜欢上阅读，学会阅读都是个漫长的过程。开始家长陪伴孩子，一起读一个故事，如果孩子学会拼音了，就叫孩子读给你听，读完在说说感受，或者叫孩子根据读过的内容随意说，这都是对孩子的阅读能力的一种提高，慢慢地理解能力就会提高，在读题时，就不会那么费劲了。理解了题意，做题的准确度也会大大提升。
限制孩子玩手机，规定时间和次数。
很多小孩子从很小就开始玩家长的手机，有了手机孩子会安静的玩好长时间，不来打扰家长，所以很多家长扔给孩子一个手机就会解脱自己。可是家长解脱了一时，却会烦恼很久。因为你很快会发现孩子会痴迷手机。痴迷了手机，那么你说的啥阅读呀等等的计划就免谈了。手机的魅力和娱乐效果远远大于书籍。迷上手机的孩子是懒得再看书的。
所以从现在开始限制孩子玩手机，规定时间和次数。也不是说完全叫孩子隔绝手机，那也是根本做不到的，毕竟就连大人都天天拿着手机刷。但是一定要限制孩子，并且给他灌输这样的思想，可以玩手机，在不学习的时候玩一会，学习的时候就要全神贯注的学习，玩手机的时候就要开开心心的玩，但是到了时间后，必须立即停止，开始学习的时候就不要在留恋手机，专心的学习。专心致志的做事，才能做好每一件事，当然也包括玩耍。其实人家学霸们，也不是不会玩手机，人家玩的比你还好，主要人家是该学习的时候好好学习，该休息的时候好好放松，这样才可以学的更好，玩的更开心。可是很多孩子一谈玩就没命的玩，什么都忘了，容易痴迷。这就是差别吧
家长就要斩断孩子容易痴迷手机的机会，一定要严格的控制玩手机的时间和次数。
最后谈谈培养孩子的专注能力，养成孩子上课好好听讲的好习惯。
很多孩子其实智力上根本没有毛病，可是为啥他们的学习成绩就是上不去，就是因为他们不会上课，老师讲课时做不到好好听课，容易分神，开小车。学习好的孩子大多都会听课，注意力比较集中。
家长可以利用学前的这段时间专门培养下孩子的专注能力。譬如朗读呀，培养注意力的小游戏等等，家长搜集下给孩子培养下。孩子的专注能力强，是孩子将来学业上的一种强有力的保障。如果家长发现孩子是个注意力不集中的孩子，赶紧趁上学前干预下。
结语：
每家孩子的具体情况不一样，我也是就我所了解的发表的自己的看法。家长友友们是最了解自己孩子的人，也是最想帮助孩子的人，只要家长努力去做，去坚持，一定能够帮助孩子树立好习惯。有了好习惯，你就静待好收获吧。
最后预祝下学期就要上一年级的小朋友们，过好这个暑假，愉快的走向属于你们的小学生活！加油呀宝贝们！
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我们家有一个六年级的小姐姐，也经历了从幼儿园到一年级的转变过程，对于一年级学生上学要注重什么的问题，分享一下我的看法。
养成规律的作息时间表
虽然小学和幼儿园都会按照固定的作息时间表来运作，但是两者之间的差别还是很大的，核心就在于幼儿园的生活以玩耍为主，随意性较大，小学的生活则是以学习为主，因此，要特别注重给孩子养成规律的作息时间表。
首先是要按时的睡觉、起床，晚上不拖延，早上不赖床，按照规定的时间表来执行，中午最好养成午睡的习惯，一天的学习时间很长，如果睡眠不足，很容易出现疲劳、困顿的感觉，影响学习效果。
其次是要强调上学守时不迟到的几率，幼儿园的时候，往往比较随意，迟早、请假的情况多，想不去幼儿园就不去了，上了小学以后就必须改变这种观念，没有特殊情况，一定不要迟早、请假，要让孩子意识到上学的严肃性。
小学的生活，随着年级的升高，学业和作业压力会越来越大，需要投入更多的时间放在学习上，因此在吃饭、玩耍的方面，需要控制时间，不能太磨蹭，否则会对学习计划的执行带来很大的影响。
养成一日事一日毕、不拖延的习惯
小学学习生活，每天都会有当天的学习任务，也必须要求孩子当天完成，不要形成拖延的习惯，作为家长，需要督促孩子完成当年的学习任务，包括作业、复习、预习等内容。
培养复习、预习的习惯
学校学习的知识，通常就是课堂上老师讲一遍，回家做一次作业，到第二天往往就会开始学习新的内容，如果孩子不及时的进行回顾复习，在经过十天半个月之后，很容易将学过的知识忘掉，这个时候，复习就非常重要的，及时、反复的复习，有助于孩子巩固对知识的掌握程度，甚至可能有新的感悟。
毕竟，“温故而知新”是我们都明白的道理。
预习也同样重要，提前预习将要学习的内容，有助于上课的时候更好的理解老师的讲解，提高学习效率。
这个习惯的培养，特别需要依赖家长的督促、指导，别指望着孩子自己会主动进行有效的复习、预习，对于年幼的孩子，自觉性、自律性都不够，家长的干预很重要。
培养阅读的习惯
现在小学的学习和知识的范围，已经远远不仅限于教材的范围了，需要孩子阅读更多的课外读物、涉猎很多领域的知识，才有可能更好的完成小学阶段的学习。
我女儿这几年的经历来看，每年都会完成十几本课外读物的阅读（这个强度算很低的了），学校每个学期都会提供课外必读、选读的书目，让家长自行购买给孩子阅读，因为在课堂学习、课后考试中都可能涉及到相关的内容。
此外，现在小学的学习已经不像我们当年只有语文、数学了，英语、科学等科目的内容非常的丰富，科学课甚至有很多初中物理方面的知识，如果学习的范围不够，理解这些知识的时候将会非常的吃力。
孩子的阅读不可能靠强迫，一定要营造家庭的学习氛围，这种情况下，家长最好是放下手机、关上电视，拿起书本和孩子一起阅读，帮助孩子建立良好的习惯。
培养锻炼身体的习惯
学校的学习、成年以后参加工作的生活，对于孩子的人身来说就是一场马拉松，需要健壮的体魄、良好的体质，因此，建议鼓励孩子、带着孩子一起开始锻炼身体，养成喜爱锻炼的习惯。
5、6岁以上的孩子，具备了较好的奔跑、跳跃的能力，也有一定的耐力了，可以让孩子学习游泳、跑步、打球等运动，增强体质、培养自信，也给孩子培养一个兴趣爱好。
加强和孩子的沟通
开始上小学的孩子，很可能会面临学习的知识没学会、上课没听懂、不敢发言、和同学之间不敢沟通甚至有小矛盾等问题，家长一定不能当甩手掌柜，将孩子扔给老师不闻不问，需要经常跟孩子聊天、沟通，了解孩子在学校期间的情况、想法、感受，进行适度的干预，帮助孩子更快的适应学校的生活。
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我家大宝现在已经是四年级的小学生了，所以现在对于低年级的孩子如何适应小学生活有了一定的经验和想法。看到题主说的：一年级学生上学要注重什么？我来谈谈自己的想法，有什么不同的意见，希望大家来讨论哟！
1、学习习惯
首先，孩子上了小学，就开始了漫长的求学之路。所以，在一年级的时候就要让孩子有个好的开端，也就是要有个端正的学习态度，然后就是有个好的学习习惯。
比如，每天放学回家是否要先写作业的问题。我见过太多的孩子，放学回家不写作业，吃饭玩够了在写作业。等写完作业之后已经很晚。既影响了孩子的睡眠，也不会养成良好的学习习惯。
2、生活习惯
学习之余，低年级也是培养孩子良好生活习惯的关键时期。有了好的生活习惯才会有健康的身体，有了健康的身体才会更好的学习生活。
比如，放学写完作业之后，可以适当的带着孩子去户外活动，不要让孩子变得特别宅。户外活动可以增强体质，还避免了孩子拿着电子产品不撒手，也会预防眼睛的近视。
3、阅读习惯
如果想要孩子不孤独，有精神食粮的滋养，那就培养孩子良好的阅读习惯。让孩子爱上读书，就是给了孩子一座宝藏，取之不尽，用之不竭。
阅读习惯的培养在小学阶段很重要，对于孩子的学习和生活都会有良好的作用。首先，作文家长不用发愁；再者，孩子热爱读书也是父母最大的幸福。
4、书写习惯
我们常说：一个人的字就是一个人的第二张脸。一个人字写得如何，可以直接关系到这个人给人的印象如何？
现在的很多孩子，学习成绩可以，看看书写，简直是一塌糊涂。所以，书写要从孩子的低年级抓起，养成一个良好的书写习惯，写一手好字。如果等着孩子上了初中，别说练字，可能连睡觉都会变得奢侈。
5、与人相处
学习方面的习惯培养好了，家长还应该教会孩子与人相处。无论身处何种环境，孩子们都会面临成长中的各种问题，学会面对，学会相处，才会成长。
时有发生的校园暴力事件，家长替孩子报仇的事件等等恶性事件，让我们都不寒而栗。教会孩子如何面对问题，如何解决也是关键。既不能软弱任人欺负，也不能做个招惹别人的孩子。当然也要教会孩子面对挫折，及时给予孩子鼓励，耐心陪伴孩子的成长。
我总说，孩子的成长没有重走的路。作为家长，我们要时刻关注孩子，关注孩子的内心，及时给予孩子关心和信心，耐心陪伴孩子的成长。
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孩子进入小学一年级学习就是学习生涯中的一个重要开始，即将告别幼儿园那种游戏式的生活进入正式学习开始的学校生活，很多孩子在成为正式的小学前都会非常的兴奋，良好的引导就能够使孩子很快的适应并喜爱上学校的生活。可是如果处理的不当或者是没有注意好这个转折点的培养，就会为以学习为主要任务的学生时代的马上一个学习习惯不好的隐患。
那么孩子上一年级究竟有哪些需要注重的地方呢？让我们来详细的分析一下
作息时间的转变以及上学时间观念的培养
进入小学之后，学校有着严格的管理制度。这个时候孩子已经不能像是幼儿园一样迟到了到校时间的习惯。打小学过程中一般都没有什么时间可以像幼儿园一样午休，因此在孩子上一年级之前，一定要调整好那些中午爱休息睡觉的孩子的生物钟。最好是要求孩子每天晚上9:30之前必须睡觉，早上能赶在6:30之前起床，在不会上学迟到的前提下8这样能保证充足的睡眠，又可以保证孩子有良好的精力去保证上课的质量。
教会孩子收拾自己的东西，整理书包的能力很重要
很多家长都会遇到刚上学的孩子东西丢三落四，今天丢掷笔明天丢个橡皮，后天书不见了，搞得家长到处为他去准备学习文具，或者帮他去找作业本书籍，家长是手忙脚乱。这种现象肯定是不能避免的，因此家长一定要教会孩子每天整理好自己的书包收拾好自己的文具，养成一个良好的收拾东西的习惯，自己的东西自己负责，这种好习惯会让孩子的学习日后终身受益。千万不能像有的家长一样，觉得这些东西都不值钱，丢了也没多少关系，花钱再买就行了，这样只会让孩子养成一个对自己东西不重视的坏习惯。
注重培养孩子在学校的生活自理能力
很多孩子面对进入小学的一个陌生的环境，会在情绪上比较紧张，，加之学校的老师不会像幼儿园的老师一样那样事事照顾你的生活，在课堂上要求孩子遵守纪律，不能够随意说话，因此孩子有时候会比较紧张，有些事情也不敢说出来，甚至有些孩子有尿也不敢说，只好憋着，常常闹出尿湿裤子的笑话，当然还有很多生活上的细节，父母一定要叮嘱好孩子。最好是能够在上小学之前尽力的去培养孩子在小学里能够照顾自己生活自理能力，以及如何与别人交往，和老师沟通的方法。
放学之后优先做作业的好习惯要及时养成
上了小学之后，每天都会有家庭作业的，绝不是像幼儿园一样轻轻松松的玩耍就可以了。家长们一定要给孩子及时灌输课后及时完成作业的概念，很多孩子刚上小学的时候都不知道有作业，这回事更不会仔细去听老师布置作业的，放学之后及时完成作业的习惯要注意培养。
其他网友回答
又是一年开学季，每到这个时候，无论是家长还是孩子都忙碌起来。孩子上学，最紧张的就是家长了。孩子上小学一年级，意味着孩子就要正式开始九年义务教育的学习了。恭喜每一个成为一年级的孩子。进入小学学习说明孩子又长大了。一年级是小学阶段的初始年级，一般情况下，越是初始年级，作为家长越应该关注，引起足够的重视。
作为家长要注意什么呢？
一是孩子的准备工作是否做好。孩子其实是很喜欢去到学校的，尤其是一年级的小朋友们，但是他们的物质及心理准备并没有做好。家长要为孩子们准备，除了必备的文具以外，心理的疏导很有必要。家长要引导孩子认识到小学和幼儿园的本质区别。
小学的学习是在一个大班集体中，一节课是有40分钟呢，时间比较长，有很多的孩子在一起学习。很多孩子初到学校对于环境是陌生的，作为家长要引导孩子尽快适应环境。
二是家长们的观念是否转变。小学不等于幼儿园。我们知道有些家长是有这样的想法，孩子进入学校，到点接走就行，这在小学显然不行，因为孩子在小学阶段正式开始学习，因此对于孩子们习惯的培养是老师每天的重中之重。作为家长要随时与老师联系，共同努力，督促孩子们在学校认真完成。家长不是再交给学校，而是成为了参与者，共同促进孩子成长。
作为家长，当孩子进入一年级是很高兴的，但同时家长更要明确自己身上的责任，教育好孩子，孩子进入一年级意味着学习的开始，这只是万里长征迈开的第一步，让我们和孩子一起走好这一步。
