《散步》课后题及答案 散步的课后题答案是什么? 散步课后题解答
散步莫怀威初一课后题答案
《散步》是莫怀戚写的一篇表现家庭成员间的真挚情感的散文。
《散步》一文的线条比较明晰：（1）“我”劝母亲散步；（2）全家一起散步；（3）选择大路小路的分歧；（4）“我”决定委屈儿子；（5）母亲却依从了孙子；（6）在不好走的地方，“我”和妻子分别背起母亲和儿子。
祖孙三代散步去，敬老爱幼显亲情。相互关爱促和谐，血浓于水解坚冰。
《散步》阅读答案
七年级语文《散步》典型阅读题及答案：记叙的要素有哪些，在选文第①段中是怎样体现的？答案：记叙的要素包括时刻、地点、人物、事件等。在选文第①段中，体现了散步的参与者——“我”，母亲，妻子和儿子，以及散步的地点——田野。
第一题，一切取决于我的缘故：我的母亲老了，她早已习性听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习性听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。第二题，我委屈儿子的缘故：由于我伴同他的时日还长。第三题，言外之意是讲，中年人的责任重大。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正由于如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。”这几句把母子二人的情态都显现出来了，母亲的老迈、顺从，儿子的诚恳、孝敬，情态毕现。“正由于如此”一句，又透露了“我”的文化素质。
散步的季节是初春，散步的地点：田野，散步中发生的分歧是：我们在田野散步，但在走哪条路的选择上发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我决定委屈儿子，然而母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。
人教版初中语文初一上第一课散步课后习题答案
1、大词小用确有好几处。一处把母亲要走大路，儿子要走小路，说成“分歧”。一处说，面对“分歧”，“我感到了责任的重大”。一处把自己的话，说成“决定”。一处在小编觉得，“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个全球”。
2、好，题目可换成《背上的全球》，由文中后段.“我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子……但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走的很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个全球。”这段话可分析出文章的主旨，从而拟题。我“背的是母亲，妻子背的是儿子。
3、《散步》一文主要写了作者、老母亲、妻子和儿子一同出去散步的事。在散步的经过中，体现了他们一家的其乐融融、互相帮助、互相关怀，更说明了亲情无价。在散步时，作者的母亲和儿子发生了分歧，由于作者的母亲要走大路，大路平顺，对老人来说是比较方便的。
莫怀戚《散步》的课后题解答
1、分析：答案为C项。造成语句不连贯的缘故有多种，解答这类试题须从句子的结构、内容的衔接、语气的表达多方面入手。C项就属于分句的结构不一而造成句子的不连贯。放下行李搭起炉灶生火做起饭来三个短语都是动宾关系，因此把帐篷支起宜改为支起帐篷才连贯。
2、我和妻子人到中年，肩负着承前启后的重任：对上，肩负着赡养老人的义务；对下，承担着培养教育子女的重任。形象的说明了我对生活有一种责任感，使命感。
3、．“我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
4、《散步》探美三题（节录）（夏雨舟） 莫怀戚的《散步》是一篇玲珑剔透、秀美隽永、蕴藉丰富的精细散文，也是一曲用580字凝成的真善美的颂歌。读完这篇文章，有如接受了一次道德的洗礼。是不是可以这样说：读这篇文章的历程，是人的心灵在亲情、人性、生活这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的旅行。
5、遇到了母亲和儿子一个要走大路，一个要走小路，不好统一的分歧。分歧是由“我”为了让年迈的母亲高兴，且自己还有很多时刻陪伴儿子，而母亲已经老了，委屈儿子，选择走大路；母亲由于疼爱孙子，由作出让步，同意走小路这样解决的。考查聪明点：课文内容领会。
6、——（）——散步途中看现实、忆往昔——（）——散步后回到家中。在散步的途中，“我”看到了哪些情景？答案：陪母亲散步、背母亲散步 （1）路上行色匆匆、归心似箭的孩子和母亲。（2）幼稚门口的忙碌景象与一个母亲在孩子要求下，与孩子一同走路回家的场景。
七年级语文第一课《散步》研讨与练习答案
本题要求领会语句的深层含义，重点应放在“整个全球”四个字上，兼及其他。答案：从字面上看，这是形容他们走得小心，走的是小路，唯恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔跌的，非稳当不可。这个形象（这段话）很有象征意义，中年的责任，既要赡养老人，也要抚养幼子，二者需要兼顾。
大词小用确有好几处。一处把母亲要走大路，儿子要走小路，说成“分歧”。一处说，面对“分歧”，“我感到了责任的重大”。一处把自己的话，说成“决定”。一处在小编觉得，“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个全球”。
当然好了，不用换。由于通过散步这个司空见惯的日常情景的描写，体现了家庭的温情，亲情，尊老爱幼的和谐的家庭气氛。由于从散步这件事中，可以非常明显的感受到老人对孩子们的爱，儿子，媳妇和孙子对老人的爱。
这段最打动我，由于用浓淡的田野来预示生活的珍贵，看着满树的嫩芽，我倍加珍惜现在的生活。
遇到了母亲和儿子一个要走大路，一个要走小路，不好统一的分歧。分歧是由“我”为了让年迈的母亲高兴，且自己还有很多时刻陪伴儿子，而母亲已经老了，委屈儿子，选择走大路；母亲由于疼爱孙子，由作出让步，同意走小路这样解决的。考查聪明点：课文内容领会。
七年级语文《散步》典型阅读题及答案
1、七年级语文《散步》典型阅读题及答案：记叙的要素有哪些，在选文第①段中是怎样体现的？答案：记叙的要素包括时刻、地点、人物、事件等。在选文第①段中，体现了散步的参与者——“我”，母亲，妻子和儿子，以及散步的地点——田野。
2、我和母亲走在中间，她让我感受到她对我深深的依赖。春天的气息很浓，充满生机，照应了儿子说走小路有意思的缘故，也点明了母亲但系走不过去的缘故。作出走大路的决定，由于我伴同儿子的年月还长，而伴同母亲的时日已不多了。这是一次意义非凡的散步，既表现了尊老爱幼之情，也蕴含了继往开来之意。
3、《三代》与《散步》主题相近，又有差异，情节则差别较大。本题作比较阅读，培养鉴赏能力。阅读是特点化行为，“感动”这种情感更是特点化的，说《散步》更感动人，可以；说《三代》更感动人，也可以，能言之成理就好。
4、本题要求领会语句的深层含义，重点应放在“整个全球”四个字上，兼及其他。答案：从字面上看，这是形容他们走得小心，走的是小路，唯恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔跌的，非稳当不可。这个形象（这段话）很有象征意义，中年的责任，既要赡养老人，也要抚养幼子，二者需要兼顾。
5、《三代》一文略） 《三代》与《散步》主题相近，又有差异，情节则差别较大。本题作比较阅读，培养鉴赏能力。阅读是特点化行为，“感动”这种情感更是特点化的，说《散步》更感动人，可以；说《三代》更感动人，也可以，能言之成理就好。
6、我的母亲老了，她早已习性听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习性听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。我的母亲虽然高大，然而很瘦，天然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，天然也轻。
