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【剑玲专栏】趁东风 再远行

趁东风 再远行
——个人成长计划
村 居
清 高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
丽江市初中语文(杨益华)名师工作室在这个春天总结,耳畔还回响着“大道不孤是真理,人如春好恰语文”激情言语,云南省初中语文(杨益华)名师工作坊也在这个春天携同伴,趁东风,再远行。教育部部长陈宝生在2021年全国教育工作会议中指出:“十四五”时期,我国教育进入高质量发展阶段。“教育兴则国家兴,教育强则国家强”的形态在神州大地上已蔚然成风,全国上下对教育的重视为我们的教育开创了一片新天地。我们是一群努力耕耘的玉龙语文人,我们相互鼓励,相互督促,一起学习,共同成长。借这草长莺飞、杨柳拂堤的二月天,依托我们这个如东风乍起的工作室平台认清自己,铆足干劲,趁东风再远行。认清自己王剑玲,一个才疏学浅,但心中怀有诗和远方、坚定不移的热爱着生活的初中语文人。大家都说不妄自菲薄才能看到光芒,从教14年,一直致力于语文教学探究,注重学生语文能力的培养,形成自己朴质自然的教学风格,在辛勤耕耘的教育教研的路上,我研习着、摸索着,一路播种一路花开,有了一些思考与收获。语文教学不止是课堂和课文,还有教学研究、教学思想以及个人独特的教学风格,在这十余年的教学工作中总结出一种“七步骤,三环节” 讲授课型的教学流程,激发了学生的学习兴趣,践行中也取得了一定成效。我知道语文教师的使命,不止是传道受业,还应该帮助学生站出生命最美丽的姿态,在教学活动中将“爱上阅读”的种子悄然播种。对于阅读教学,在结合市级课题的基础上利用好“课前三分钟”、“名著导读”等环节充分落实阅读教学,所教班级中读书成为了新风尚。语文教学就是“语言传承文化、文学重塑灵魂”,所以在注重学生“听、说、读、写”能力培养的同时,也在不断的提升自我,坚持教案的撰写与写作,坚持为爱朗读,稚嫩的文字也许无力,肤浅的想法也许渺小,普通话还不够标准,书写依然拿不出手,不过依然愿意执拗地陈述着——萤火之光虽不能与皓月争辉,却温暖了我成长的脚印的心路历程。铆足干劲古人云:凡事预则立,不预则废。新的五年已开始,奋进的道路已在脚下,不管身在何处、身处何职都要积极主动的有质量的完成组织交给的每一项任务,明确方向,铆足干劲,争取进步。讲政治。认真学习、贯彻党的教育方针、政策和教育行政部门的法规、文件,落实立德树人的根本任务,遵循教育规律,树立科学的教育质量观。主动学习国内外先进的教育教学经验,及时掌握教改信息,不断提高自身素质和教研能力。讲奉献。有教育理想和教育情怀,热爱教研工作,自觉为提高基础教育质量贡献智慧。在工作中认真负责,善于学习,勤于研究,敢于创新,讲团结、讲奉献、讲效率,积极主动,做一名有事业心、有责任感的语文教研员。勤学习。“他山之石,可以攻玉”,树立终身学习的观念。对教育教学理论十分薄弱的我来说,学习是重中之重,认真学习本年度订阅的《语文月刊》,2021的阅读书目为于漪老师著作两本及课例研读《王君与青春语文》,不但要读还要勤思勤写,写读书笔记与心得反思。每天学习工作室公众号的推文及他山之石栏目的文章,充分利用“语文湿地”“学习强国”等平台,主动更新教育观念,树立适应现代化建设的教育观和人才观。勤练笔。积极主动参与各级交流研讨活动,认真完成工作室微信公众号的撰写。撰写的文章尽量做到以教学随笔为主,以生活随笔为辅。撰写教学论文(包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等),力争在2021年12月前发表1篇CN级教学文章。勤练习。古人云:三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。坚持为爱朗读,每天朗读一段美文,不光积累知识,陶冶情操,还有效练习普通话。乐钻研。有人说“教而不研则浅,研而不教则空。”要认真钻研教材,研究学生,每学期打造两节有质量的示范课。每学期听课不低于60节,做到听课有记录,有点评,有建议。积极参加教育科研活动,把握基础教育改革的动态,把教学实践经验升华为理论,在初中语文教研中发挥带头、示范和辐射作用,逐步提高教育科研能力。2021年我将加强自身的科研能力,围绕工作室主课题,做好子课题的研究,深入课堂、教师、学生,并及时物化为教学随笔、教学反思、案例分析等。趁东风,再远行世人都说优秀是是一种习惯更一种能力,而对于愚钝的我而言,众行者的督促、笨鸟先飞的坚持是靠近优秀的途径,离优秀尚远的自己,依然需要大家的督促与先飞的坚持。这段话勉励自己,也送给我亲爱的小伙伴们。一起参加高考、一起参加工作、一起结婚生娃的老阮,严谨坦然是你,不卑不亢亦是你,“我愿意”这三个字相信是你思量后的心声;正直有力量,时刻昂首阔步,拥有一颗渴望进步的心的小云英,“我想学”定是你沉寂之后的渴望。正因为我们不优秀,所以我们才要迈开脚步,去学习,去思考,去突破,在这个春天我们一起携手趁春风,再远行。(吸收两名学员:阮学燕 和云英)王剑玲,一个才疏学浅,但心中怀有诗和远方、坚定不移的热爱着生活的初中语文教师。默默耕耘,静等花开!如果你热爱语文,热爱阅读,热爱写作,热爱生活,请关注我们!把时间交给阅读如果你有优秀的文章或论文,可以优先发表在《丽江教育》。投稿:1035406839@qq.com